LA INTELIGENCIA EN LA TERCERA INFANCIA DE 6 A 11 AÑOS
Esta etapa abarca toda la educación primaria y se caracteriza porque el niño crece en autonomía y potencial, y empieza a definir su carácter. Se podrán observar cambios físicos, psicológicos, cognitivos y sociales. El final de esta etapa nos llevará a la pubertad. DESARROLLO COGNITIV O EN LA TERCERA INF ANCIA Enfoque Piagetiano: el niño operacional concreto (7 a 12 años) durante la cual los niños desarrollan el pensamiento lógico, pero no abstracto. Según Piaget, los niños ingresan en la etapa de las operaciones concreta s en la que pueden utilizar operaciones mentales para resolver problemas concretos ( tangibles ), en esta los niños pueden pensar de manera lógica por que pueden tomar en cuenta diversos aspectos de una misma situación. T ienen mejor comprensión de conce ptos espaciales y de causalidad, categorización, razonamiento inductivo y deductivo, conservación y número Según Piaget, los niños en la etapa de las operaciones concretas únic amente utilizan el razonam
